好多家长在素养孩子的进程中，总免不了心焦：孩子写功课迁延、对学习提不起深嗜深嗜、抗击不听话……这些贫寒如同防碍，让素养之路布满挑战。其实，素养孩子就像种一盆会着花的植物，需要耐性、才能和恭候。

别急着“催熟”，尊重成长规则。

植物生长有季节，孩子成长也有节拍。有些家长看到别东说念主家孩子成绩好、才艺多，就心焦地给孩子报各式补习班。但揠苗滋长只会瞒上欺下。不雅察孩子的深嗜深嗜和特长，在合适的时机赐与指引，才能让孩子闹热成长。

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一样不是“说教”，米兰而是“倾听”。

好多家长习气用大喊式的口吻素养孩子，却忽略了孩子的感受。试着蹲下身来，用对等的姿态和孩子交流。当孩子遭受问题时，先倾听他的念念法，再一王人寻找贬责主见。灵验的一样，亚搏能拉嫡亲子相关，让孩子更高兴经受提议。

允许孩子犯错，在试错中成长。

养花的东说念主都知说念，植物在生出息程中可能会长歪、生病，需要不休退换养护才能。素养孩子亦然如斯，犯错是未免的。不要过度品评，而是指引孩子从无理中学习训戒。每一次颠仆再爬起来，都是成长的机会。

素养莫得范例谜底，每个孩子都是私有的个体。家长需要作念的，不是按照固定的模板去“塑造”孩子，而是像花匠一样，提供允洽的环境，奉陪他当然生长。记取：花开未必，静待花开。当咱们放下心焦，用爱和灵巧去浇灌，终将收成属于孩子的私有芬芳。

裁剪：李慧

一审：李慧

二审：汤世明

三审：王超

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